青春期是青少年生理發育上的突變期，個體的生理發育迅猛，在一系列生理變化的推動下，個體的心理也進入一個飛速發展和變化的時期，其中尤以智力的發展、自我意識的增強、性意識的覺醒和發展，以及情感的豐富和矛盾為特征。因此這一時期也被稱為“暴風驟雨”期。智力的發展和自我意識的增強，使青少年獨立意識空前高漲，希望擺脫控制，要求自己做主。而性意識的覺醒和矛盾的情感體驗，會讓家長往往一時無法適應，本能地加強對孩子的控制，于是就是產生親子間的沖突。

更麻煩的是，在孩子進入青春期之時，父母往往也進入更年期?，F代人往往是晚婚晚育，更易造成青春期遇上更年期的情況。

中國傳統文化影響下的父母是擁有相當家庭權威感的，遭到孩子的挑戰自然不甘。尤其現在獨生子女的家長，在孩子小的時候，往往過于寵愛，使孩子養成了壞脾氣，到了青春期更是失控。而時代的快速發展，令兩代人的觀念和行為方式的差距拉得更大，無法相互認同，這也使親子之間更容易起沖突。如果加上父母也恰好處于更年期，那么就更容易造成火星撞地球式的爆炸性沖突，鬧得不知如何收場。

要處理好這一時期的親子關系，親子雙方應該有足夠的相互了解、理解、尊重和寬容的態度。

家長要從小注重對孩子的修養教育。當孩子青春期到來時，要給孩子充分的自由發展的空間。要了解時代的變化，了解青年一代的心態、喜好，根據孩子年齡的不同而實施不同的教育方法，使得自己具備和孩子溝通的資本。不要以一個批評者和決斷者的姿態出現。

孩子要承認自己社會經驗的不足，在尋求獨立的過程中保持和父母的溝通，充分聽取父母的建議，不要讓家長一下子有太大的失控感和失落感。學習好的溝通和社交技巧，耐心地感化家長。

青春期是青少年成長過程中的一個關鍵時期，也是親子關系容易出現問題的時期。在這個時期，青少年渴望獨立自主，希望擺脫父母的控制，而家長則本能地加強對孩子的管教，導致親子之間的沖突不斷。更麻煩的是，青春期遇上更年期，家長和孩子在觀念和行為方式上的差距越來越大，無法相互認同，從而加劇了親子之間的矛盾。

面對這一時期的親子關系，家長和孩子都需要有足夠的了解、理解和尊重對方的態度。家長要從小注重對孩子的修養教育，讓孩子懂得尊重他人、遵守規則、學會感恩等基本的道德準則。同時，也要注重培養孩子的獨立性和自主性，給予孩子自由發展的空間，讓孩子能夠自主決定自己的事情。

當孩子進入青春期時，家長也要了解時代的變化，了解青年一代的心態、喜好，根據孩子年齡的不同而實施不同的教育方法。家長要學會傾聽孩子的聲音，尊重孩子的意見和選擇，不要一味地批評和指責孩子。同時，家長也要保持冷靜和理智，不要讓情緒失控，以免加劇親子之間的矛盾。

青少年要承認自己社會經驗的不足，在尋求自主發展的過程中保持和父母的溝通，充分聽取父母的建議，不要讓家長感到突然和失落。青少年要學習良好的溝通和社交技巧，學會表達自己的意見和需求，同時也尊重他人的意見和感受。耐心地與父母交流，讓他們逐漸適應和接受自己的變化。

此外，家長和孩子之間也要建立信任和理解的關系。青少年要理解父母的苦心和付出，感恩父母的關愛和支持。而家長也要理解孩子的成長過程是循序漸進的，不要期望孩子一下子就能達到自己的期望值。建立互相信任和理解的關系，能夠減少親子之間的矛盾和沖突，促進家庭和諧。

總之，處理好青春期這一時期的親子關系需要家長和孩子的共同努力。家長要給予孩子自由發展的空間，同時也要保持冷靜和理智，不要讓情緒失控；青少年要學習良好的溝通和社交技巧，尊重他人的意見和感受，同時也理解父母的苦心和付出。只有這樣，才能建立和諧健康的親子關系，幫助青少年順利度過青春期。