課堂點評：

潘孝天、沈藝沁的微課當中畫面與旁白配合得很好很同步；

潘孝天、沈藝沁的微課當中結尾對田曉霞的評價用同名電視劇中田曉霞自己的話說出，構思巧妙，引發讀者思考；

兩組同學都要注意背景音樂不要蓋過旁白；

ppt與視頻剪輯結合的形式很好，ppt可以展現思路和關鍵詞，視頻剪輯使微課更生動；

潘孝天：我發現我在制作的時候，圖片切換時間有點長，導致節奏有點拖沓；

沈藝沁：可以借鑒昨天《郝紅梅》的微課把田曉霞的生平視覺化表述出來會比旁白更好。

陳思羽鄭旻佐的視頻中用很多名人名言穿插，非常有文采，用得也很貼切。但是畫面相關度有望提高。

百家爭鳴：為什么路遙要寫死田曉霞？

節選了一些比較有意思的解讀

曉霞是仙女，注定難以平凡，曉霞不死，少平難以回歸他平凡的世界。

曉霞的死更體現了平凡世界的殘酷，灰暗是它的底色，美好總是易逝。

我不想看到曉霞因為少平而降低自己的生活水平，困于油鹽醬醋，也不想看到少平“高攀”曉霞成為乘龍快婿，怎么辦呢？也許死亡是最好的結局，這樣他們的愛情才能成為永恒。

少平就是路遙他自己啊，他始終難以跟自己和解，他自始至終都覺得自己就是鄉下來的那個自卑而自尊的小孩，怎么可能走上迎娶白富美這種橋段？

大家對路遙為何要寫死曉霞有什么自己的解讀歡迎在評論區留言～

最后，還請各位看官為兩組同學的《田曉霞》微課留下寶貴的意見建議，么么噠

點擊“在看”是周老師碼字最大的動力