絕密★啟用前

2025-2026學年三年級上學期語文開學摸底情境測試卷（一）（統編版）

時間：60分鐘 滿分：100分

森林學校的開學鐘聲敲響啦！小動物們背上書包，準備迎接新學期的第一次智慧大挑戰。聽說只要闖過六大關卡，就能獲得 “森林學習小勇士” 的勛章哦！現在，讓我們跟著小松鼠可可一起，踏上這場奇妙的語文闖關之旅吧！

一、字詞魔法訓練營（32分）

森林里的 “字詞魔法師” 正在招募學徒啦！小松鼠可可發現，每個漢字都藏著獨特的密碼。你能幫它分辨多音字的讀音，寫出漂亮的詞語，還能區分長得很像的字嗎？快來展現你的字詞魔法，把正確的答案裝進 “知識魔法袋” 里吧！

1．給下列加點字選擇正確的讀音，將正確讀音的序號填在括號里。（4分）

A.bēn B.bèn

（1）奔跑（ ） 投奔（ ） 奔赴（ ） 逃奔（ ）

A.mēng B.méng

（2）迷蒙（ ） 坑蒙（ ） 蒙眬（ ） 蒙騙（ ）

2．看拼音寫詞語。（5分）

（1）這片nèn lǜ（ ）的草地，像一塊柔軟的絨毯，讓人忍不住想躺上去。

（2）小貓咪在草叢中來回穿梭，似乎在xún zhǎo（ ）什么有趣的東西。

（3）小朋友們折下柔軟的liǔ zhī（ ），編成花環戴在頭上，快樂地奔跑著。

（4）山坡上的yě hu?。?）肆意綻放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕。

（5）學習知識不能淺嘗輒止，要不斷深入dì jìn（ ），才能掌握精髓。

3.區別形近字，再組詞。（4分）

村（ ） 休（ ） 桃（ ） 局（ ）

樹（ ） 體（ ） 跳（ ） 尾（ ）

4.以下是多音字“分”在字典中的讀音和解釋，請根據要求完成練習。（4分）

（1）在“緣分”一詞中“分”的讀音是，意思是（填序號）。

（2）“人群分散在廣場各處”中的“分”的讀音是，意思是（填序號）。

5．選詞填空。（4分）

【果然】 【突然】 【自然】 【雖然】

（1）（ ）這次考試很難，他還是取得了不錯的成績。

（2）天氣預報說今天有雨，下午（ ）下起了小雨。

（3）他走著走著，（ ）想起忘記帶鑰匙了。

（4）保護環境，（ ）要從身邊小事做起。

6．將下列詞語補充完整，并選擇正確的詞語填空。（9分）

（ ）（ ）未豐 （ ）條（ ）理 （ ）才不（ ）

在所（ ）（ ） 安（ ）（ ）業 （ ）深（ ）固

（1）傳統的家族觀念在他心中（ ），難以輕易改變。

（2）鄉村振興戰略實施后，村民們（ ），臉上滿是笑容。

（3）這只幼鳥（ ），還不能獨自飛翔。

7．依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）

小魚擺動著的尾巴游過荷塘，望見水面幾片荷葉在微風中。

A. 笨拙 傾倒 B. 靈活 舒展 C. 遲緩 晃動 D. 沉重 漂浮

二、語言小精靈大冒險（8分）

句子小精靈們在森林里玩起了變身游戲！有的變成了陳述句，有的縮成了短句子，還有的化身為會跳舞的比喻句。你能像魔法學徒一樣，讓句子按照要求變換形態嗎？快來施展你的語言魔法，讓每個句子都變得生動又有趣！

1.難道這不是一幅美輪美奐的畫卷嗎？（改為陳述句）

2.溫暖的陽光透過窗戶灑在整潔的書桌上。（縮寫句子）

3.彎彎的月亮像一條銀色的小船，在深藍色的夜空里緩緩飄蕩。（仿寫比喻句）

4.我一邊踩著單車，一邊欣賞著路邊盛開的野花。（造句）

三、穿越時空的詩詞地圖（7分）

森林深處藏著一張神秘的“古詩寶藏地圖”，每首古詩都是開啟寶藏的鑰匙！你能根據描述畫出仲春的美景，用比喻句解開柳樹的奧秘，還能找到野草生命力的密碼嗎？跟著詩句的指引，一起穿越時空，收集古人留下的智慧寶藏吧！

1.《村居》中以靈動的筆觸勾勒出仲春時節植被萌發、禽鳥翩躚的生機圖景，堤岸旁的柳枝輕拂，仿佛沉醉在春日煙霧的朦朧意境中的詩句是“，”。

2.賀知章在《詠柳》中運用精妙的比喻手法，以美玉喻樹，將萬千枝條比作隨風搖曳的綠色絲絳，生動展現出柳樹的婀娜姿態的詩句是：“，?！?/span>

3.白居易在《賦得古原草送別》中以簡練筆觸展現野草的頑強生命力，以自然災禍與生命韌性形成鮮明對比的詩句是：“，?！?/span>

4.韓非在《韓非子?外儲說左上》中闡述了誠信積累的哲理，強調通過踐行微小的誠信，方能建立起宏大的信用根基的句子是：“。”

四、森林氣象小主播選拔（5分）

森林氣象臺正在招募新主播啦！小動物們都想成為能預報天氣的小專家。如果你變成了小動物，會怎么用動作和叫聲告訴大家天氣變化呢？快來設計有趣的預報方法，讓整個森林都能聽懂你的天氣密碼！

小朋友們，通過學習我們知道了很多關于天氣的知識?，F在，你們來當一回“動物界的天氣預報員” 吧！想一想，如果讓你選擇一種小動物，你會變成哪種動物來預報天氣呢？請先說出你選擇的小動物名字，然后詳細描述一下你會怎么做，才能源源不斷地為森林里的小伙伴提供準確的天氣信息。比如，你會通過什么樣的動作、叫聲或者行為來告訴大家天氣是晴天、下雨、刮風或者下雪呢？注意，要讓你的預報方法既有趣又容易讓大家都明白哦！

五、閱讀偵探大搜查（27分）

動物王國里發生了好多有趣的故事！小貓咪穿鞋子遇到了什么麻煩？商場的樓層里藏著哪些購物秘密？你能像閱讀偵探一樣，從故事里找出關鍵線索，回答問題嗎？每一次閱讀都是一次探險，快翻開故事書，尋找隱藏的答案吧！

閱讀一（15分）

小貓咪穿鞋子

小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去，很羨慕。他想：“我要是能穿上鞋子那該多好??！”于是，他穿上了鞋子。

小貓咪問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞連連點頭?！澳悄阍趺床淮┬影?？”“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲子吃了?！?/span>

小貓咪問小鳥：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”小鳥連忙說?！澳悄阍趺床淮┬影?？”“我穿上鞋子，飛的時候就不方便了?！?/span>

小貓咪又問大白鵝：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”大白鵝邊說邊伸脖子?！澳悄阍趺床淮┬影?？”“我穿上鞋子，游泳的時候就會沉下去的?！?/span>

小貓咪想：“看來只有我可以穿鞋子?！彼吲d極了，每天都穿著鞋子跑來跑去。

一天，小貓咪看見一只老鼠，他連忙跑過去抓。可是，他的鞋子太滑了，怎么也抓不到老鼠。小貓咪難過地想：“看來，我不應該穿鞋子啊！”

1.小貓咪為什么想要穿鞋子？（ ）（2分）

A. 覺得鞋子保暖 B. 看別人穿很羨慕

C. 鞋子很漂亮 D. 想用來抓老鼠

2.請你根據文章內容填寫小動物們不穿鞋子的原因。（6分）

3.小貓咪最后為什么難過地想自己不應該穿鞋子？（3分）

4.你有沒有過類似小貓咪的經歷？覺得別人的東西很好，自己用了卻不合適?？梢耘e例說一說。（4分）

閱讀二（12分）

1.小明想給爸爸買一雙男鞋，應該去幾樓？（ ）（2分）

A. 2 樓 B. 4 樓 C. 5 樓

2.小明后來又去了5樓，他要買的商品應該不包括（ ）（2分）

A.運動短褲 B.太陽鏡 C.跳繩 D.潤膚露

3.根據圖片給出的信息，判斷對錯。（2分）

①玩具可以在 6 樓買到。（ ）

②3樓賣運動服飾和眼鏡。（ ）

4.朵朵想給爺爺買“運動護膝”（體育用品，5F），但 5 樓體育用品區閉店了！能不能在 其他樓層找到“保護關節”的商品 ？為什么？（3分）

5.小蘭計劃去 3 樓給媽媽買女鞋，但 3 樓女鞋區突然售罄！她想選 一件適合媽媽的禮物 ，可以怎么選？請結合樓層表分析。（4分）

六、開學趣事放映廳（20分）

三年級的第一天就像一場魔法電影，充滿了新奇的發現！你在教室里遇到了哪些好奇的事？有沒有讓你驚喜的瞬間？快拿起 “魔法日記本”，把最有趣的事情記錄下來，讓大家都能分享你的開學快樂吧！

親愛的同學們，新學期開始啦！走進三年級的教室，你一定發現了很多新鮮事吧！請你寫一段話，分享開學第一天讓你覺得最有趣的一件事。

要求：能寫 8-10 句話，字數在 150 字左右；用上 “好奇”“驚喜”“迫不及待” 等本學期新學的詞語；嘗試用 “首先…… 接著…… 最后……” 這樣的連接詞敘述；正確區分句號和感嘆號的用法，不會寫的字用拼音代替。

參考答案

一、積累與運用。

1.（1）ABAB

（2）BABA

2.（1）嫩綠

（2）尋找

（3）柳枝

（4）野花

（5）遞進

3.山村 休息 桃花 局長

樹林 體育 跳舞 尾巴

4.（1）fèn ④

（2）fēn ②

5.（1）雖然

（2）果然

（3）突然

（4）自然

6.羽翼未豐 慢條斯理 懷才不遇

在所難免 安居樂業 根深蒂固

（1）根深蒂固

（2）安居樂業

（3）羽翼未豐

7.B

二、句子綜合練習。

1.這是一幅美輪美奐的畫卷。

2.陽光灑在書桌上。

3.荷葉上的露珠如晶瑩的珍珠，在陽光的照耀下閃爍著迷人的光芒。

4.媽媽一邊哼著歌，一邊熟練地翻炒著鍋里的菜肴。

三、積累填空。

1.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

3.野火燒不盡，春風吹又生。

4.小信成則大信立。

四、口語交際。

示例：

我想變成一只小燕子。我會飛到高高的天空中，如果看到天空湛藍，沒有一絲云彩，我就歡快地鳴叫著 “啾啾啾，天氣好，陽光照，大家快出來玩耍吧！”；要是發現烏云密布，我就會趕緊飛回屋檐下，一邊快速地扇動翅膀，一邊大聲叫著 “快快快，要下雨，快回家，別淋濕！”；當感覺到有小風的時候，我就斜著身子在空中飛行，邊飛邊 “呼呼呼，起風啦，要注意，別著涼！” 這樣叫著。

五、閱讀理解。

閱讀一

1.B

2.公雞：穿上鞋子無法刨土找蟲子吃；

小鳥：穿上鞋子飛行不方便；

大白鵝：穿上鞋子游泳會沉下去。

3.因為小貓咪穿鞋子后，鞋子太滑了，它看到老鼠時怎么也抓不到，所以難過地想自己不應該穿鞋子。

4.示例：

我看到同學有一個很漂亮的新文具盒，覺得特別好看，就讓媽媽也給我買了一個。但是那個文具盒太大了，放在書包里占地方，而且開關起來也不方便，我用了幾次就不想用了，覺得還是自己原來的文具盒更適合我。

閱讀二

1.B

2.D

3.①√ ②×

4.無法在其他樓層找到。因為“運動護膝”屬于體育用品（5F），其他樓層未標注相關保護關節的商品，如 1-4 樓主要是服飾、珠寶、化妝品等，6 樓是童裝玩具，沒有體育保健類商品。

5.示例：

可以去 2 樓買精品女裝或化妝品，或 1 樓買珠寶配飾。因為 3 樓女鞋售罄后，2 樓有 “精品女裝 / 化妝品 / 配飾”，1 樓有 “國際名品 / 名表 / 珠寶”，可根據媽媽喜好選擇服飾、化妝品或首飾作為禮物。

六、習作。

例文：

開學趣事多

新學期開始啦！走進三年級的教室，一切都讓我感到好奇。首先映入眼簾的是教室后面的黑板報，畫著好多可愛的卡通人物，旁邊還寫著 “新學期，新起點”，我迫不及待地想知道是誰的杰作。

這時老師走進教室，笑著跟我們打招呼。老師說這學期會有很多有趣的活動，還會帶我們做科學小實驗呢，聽到這個消息，我心里滿是驚喜！

終于，發新書的時候到了。我小心翼翼地翻開一本本嶄新的課本，新書的油墨香撲鼻而來?？粗n本里豐富多彩的內容，我暗暗下定決心，這學期一定要好好學習，探索更多知識的奧秘！開學第一天可真有趣，我好期待接下來的校園生活呀！