素描

畫畫是一件非常磨練人心智的事情:耐心、細致、局部、整體、感受、理性分析、取舍，感知和表現的統一，每一樣都會在作畫的過程中體現。

不僅修藝還要修心。

凝神

作畫之前的狀態很重要，很多人畫畫之前心浮氣躁，心不靜。還沒有做好認真畫一張畫的準備，東摸摸西摸摸，準備工作做的不充分，拿起畫板，不加思索的就畫起來。畫至半路，遇到各種問題，形不準、深入不下去、塑造的局部與整體不協調等等。

我每次畫畫之前，待準備工作做全，包括貼紙、削筆等等。接下來就是凝神，觀察一下所要描繪的對象，讓感受走在前邊，無論是寫生還是畫照片，先讓對象給我啟發，帶著一種為這個人畫肖像的心態去畫，這樣你作畫的態度自然多了三分敬重。

回憶一下自己喜歡或者最近偏重的表現方式，盡可能多的把握到模特的氣質和感覺。等這一切都醞釀的很充分，那么可以筆隨心動了

三庭五眼、五官塑造、步驟分析、頭像結構、作品分析

01

三庭五眼

?素描中三庭五眼是指：人的臉長與臉寬的一般標準比例,符合這個比例，畫出來的不是美女，就是帥哥；如查不符合這個比例,就會與理想的臉型產生距離。

怎樣確定三庭五眼：

首先，我們在面部正中作一條垂直的、通過額部 －鼻尖－人中－下巴的軸線；通過眉弓作一條水平線；通過鼻翼下緣作一條平行線。這樣，兩條平行線就將面部分成三個等分：從發際線到眉間連線；眉間到鼻翼下緣；鼻翼下緣到下巴尖，上中下恰好各占1/3，謂之“三庭”。

而“五眼”是指眼角外側到同側發際邊緣，剛好一個眼睛的長度，兩個眼睛之間呢，也是一個眼睛的長度，另一側到發際邊是一個眼睛長度。這就是“五眼”。這是最基本的標準。我們再看，在垂直軸上，一定要有“四高三低”。

“四高”：第一是，額部，第二個最高點，鼻尖。第三高，唇珠。第四高，下巴尖。

“三低”分別是兩個眼睛之間，鼻額交界處必須是凹陷的；在唇珠的上方，人中溝是凹陷的，美女的人中溝都很深，人中脊明顯；下唇的下方，有一個小小的凹陷，共三個凹陷。

02

五官塑造

在畫準外形的基礎上，五官位置也需狠下功夫。在畫五官時要注意中軸線的運用，除絕對正面外，中軸線根據頭的動態呈孤線，很多同學不理解這一點，畫稍側的角度，頭總是轉不過去，當然感覺就很差。

五官位置可以根據三庭五眼的基本規律，在共性中找出人與人的形象特征，畫出人與人的千差萬別。在打輪廓時要注意眉、眼、鼻、耳的長和寬以及厚度的位置。如果這一步畫不準千萬不要深入，更不能上明暗。

在側面表現眼睛時， 我們都會花較多的時間刻畫近處的眼睛， 而遠處眼睛會被弱化處理，可弱化并不代表可以馬虎。

畫眉毛要注意眼窩上下凹處的骨點和通過顳骨處凸的轉折所呈現的眉深眉淡。畫眼則要將四個眼角處于一條平行線上，否則眼睛就有高低，感覺不舒服。畫眼很重要，上眼皮和下眼瞼有區別，一般上眼皮較重，原因是有厚度，且眼睫毛較深，陰影投射在眼球上，往往這里是整幅畫的最深處，很有神，也易將眼球包在眼皮之中。下眼瞼受光，要亮，不然就如戲妝了。

要想畫好嘴巴，首先需要了解嘴巴的內部結構。嘴部骨架可分為：上顎骨、下顎骨、牙齒。從表面上來看，嘴巴部分可分為：人中、上唇結節、上嘴唇、牙齒、下嘴唇、下唇結節、頜唇溝。從肌肉上來看，嘴巴部分肌肉分為：口輪匝肌、下唇方肌。這些就是在繪畫中重點表現部分。

嘴的刻畫也關系到人的表情。首先要確定上下嘴唇的厚薄，還要注意嘴唇不能用線勾得過死，嘴的上翹下垂，非常微妙。

耳輪:由于耳輪的外部形態呈現方中有圓、圓中帶方的感覺，所以耳輪外輪廓交界線從上到下的粗細、深淺和方圓節奏就要給予重視，并且還要在耳輪上分出交界線、反光、灰面和亮面等。

三角窩：耳朵上部的三角窩多數處于暗部中，所以在對耳輪上所形成的投影形的起伏變化就要給予高度重視。

耳屏：耳屏、三角窩和耳道在空間上比耳輪、對耳輪和耳垂靠后，為了拉開耳朵前后的空間，我們要適當減弱靠后部分的黑白對比，在刻畫上還要注意主次和虛實關系。

耳垂:在表現對象耳垂時，無論厚薄都要表現出耳垂底部的交界線、灰面、亮面以及反光。

想要畫好這個特殊的部位，就要學會歸類分析，從不同的觀察角度入手。正面觀察，鼻子整個像一個梯形，而組成其結構空間關系的是鼻梁、鼻翼、鼻底及其兩側的肌肉組織。側面的鼻子像一個三角形，只是比正面的鼻子少了一個面而已，我們在作畫之前，要把鼻子當做一個整體的立體圖形來對待處理，要不然很容易走形或者失去空間感。

頭發應該體現頭部結構的主要走向特征。不管對象是何種發式，要注意它的球體特征。它與臉部的結構是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發表面光滑，所以會出現高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發集合而成。表現時要注意它與一般的高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。

而且，還要注意頭發外輪廓的變化。不同的發式對外輪廓都有不同的影響。簡單的發式，外輪廓的變化也簡單，反之則復雜。由于頭發的色調很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實手段來處理。

另外還要注意處理頭發與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。

03

步驟分析

萬丈高樓平地起，沒有堅實的墻基不堪設想。輪廓即墻基，要抓準，就要抓住頭部基本形、五官位置、明暗交界線的位置、頭與肩的關系。

要畫準輪廓，就必須整體觀察，整體比較，多運用輔助線幫助確定位置。在抓外形時要狠抓特征，要畫得像。外形初見端倪，形象呼之欲出。盡管看不清過細的內部結構，我們照樣能夠認出他來。有些不注意這一步，形還非常含糊，便匆匆忙忙去畫五官了。這樣畫 出來的畫怎么能逼近對象呢!

深入刻劃:此時要好好審視一番，看看哪些部位最深、最強烈，就從這些地方著手，一般先從眉、眼、鼻、顳骨處開始，一下子即可抓住特征，畫出大的關系，但是一定要避免抓住一點反反復復盯著畫，使局部畫得過分而關系失調。先畫什么、再畫什么可根據對象特征來考慮，如角度有些偏，顴骨比較突出，有的劍眉濃重而富個性，有的眼睛炯炯有神，那就由此展開。

在深入中要始終保持整體關系，明白一幅畫的好壞主要取決于整幅畫面的整體感，完整感，如果只是將筆墨停留在五官上，以為是畫龍點睛，而忽視其它方面，整個畫面就不會好。我們在看畫展時，總是站在較遠處端詳整幅畫，對某些部分感興趣，再走近細觀，沒有人看畫展時直沖到畫前死盯著局部看，如果那樣豈不滑稽可笑?

在深入中首先著眼于整個畫面的明暗對比，我將它比作為主要矛盾。然后是暗的與暗的比，亮的與亮的比，我將它比作為次要矛盾。主要矛盾決定次要矛盾，抓住了大的關系，又注意了微妙的關系，整個畫面就有主有次，可以有條不紊的進行深入。每深入一層，即從最凸處開始，帶動次明部。畫眼注意整個眼輪匝肌周圍的關系，畫嘴考慮口輪匝肌的塊面，畫鼻注意鼻骨、鼻翼與臉頰的聯系。同時，還要考慮這一局部在整個臉部中的比例關系?？傊?，在深入中時時考慮整體，主次各得其所。

調整

畫素描時總喜歡一個勁地往下畫，直至結束，感到氣都喘不過來。哪有時間去琢磨一下，留出15-20分鐘的時間調整大的關系。其實這樣的想法很要不得。調整既是深入也是概括，使畫面的總體效果更趨完整，要做減法，將瑣碎的細節綜合起來，加強大關系。

04

結構！

在畫頭像的時候，引起變化的不止是頭骨，還有肌肉等。所以，在畫頭像照片還是在畫實際頭像的時候，都需要理解，你畫的頭像中那些地方是有頭骨轉折的，那些地方是由于肌肉包頭骨導致的。理解了這些，可以輔助你在素描頭像的時候不容易犯結構性的錯誤。有人說，不懂頭骨難道就畫不好頭像了嗎？其實，懂得頭骨是便于你畫好畫準頭像。那么，不懂頭骨，是否也可以畫好頭像呢？答案是可以，不過，畫好他有條件。那就是需要你的造型能力要非常的好，處理調子也精準就可以。對于初學者，我還是建議大家理解一下頭骨，肌肉部分。

要畫好人像，特別要畫得像。避免公式化、概念化地將人物千篇一律，千人一面的機械式的描摹，好像人物形象是一個模型里刻出來的，總是那么呆板、沒有生氣。人物要畫得像，首先是形神兼備，注重人物內在性格和情緒的刻劃。只要在平時的練習中，多留意眉、眼、嘴的情緒變化的表現，在神情最為自然、生動的時刻來畫，就能使畫面有生氣。我覺得形神兼備是人像寫生的最高要求，絕不是在技巧提高之后才去追求。

05

作品分析

畫好頭像必須交代好人物的頭、頸、肩之間的關系。有些作品衣服畫的很少，但一般都會用線來交代肩部的位置。人物的動態通過頭頸肩的關系來體現，把握住頭頸肩的關系才會是畫面中的人物更真實、生動。要注意下巴底面和胸鎖乳突肌及喉結之間的穿插關系，還有脖子上的投影隨著形體的改變而產生的方圓變化。畫肩部的形體時用筆要隨著轉折的變化虛實不同，尤其要注意衣領邊緣線的方圓、深淺及明暗的變化。

06

當我們開始寫生時，面對著模特還只是一個初步的感覺，盡管這種感比較深刻，但如果只停留在初步的印象上來作畫，就會被模特表面的細節所迷惑，促使你無法深入下去，有時甚至會產生一些視覺中的錯覺而導致畫面的種種錯誤。因此這種初步的視覺感受必須深化，即從感性的初級階段上升到理性分析的階段，樹立正確的觀察方法。在頭像寫生時，始終把新鮮的視覺感受與分析研究對象結合起來，通過這樣長期反復的實踐，由外到內，由大到小的整體觀察，才能不斷提高觀察力。

在作畫時始終堅持整體地觀察對象，這是頭像寫生訓練中一個十分突出的問題。因為在素描寫生中沒有任何孤立的東西，它是秩序、綜合關系所形成的和諧整體。培養整體觀察的能力，做到寫生時縱觀全局，這必須經過長期嚴格的訓練。在作畫的時候，如果我們看到什么畫什么，不僅會使畫面失去繪畫中所必須遵守的主次虛實關系，而且會導致顧此失彼，因小失大，造成形體比例上的錯誤。

有一句藝術格言“畫鼻子時看耳朵”，因此實際寫生時當然不可能各局部同時畫，但看對象時應縱觀全局，各個部分的關系以一次觀察所見為標準，不能以數次觀察、不同時間所見為標準。